CECAM: una propuesta complementaria en la formación profesional de los médicos de postgrado

La simulacion en el area de la salud incluye una variedad de tecnicas educativas utilizadas para complementar la adquisicion de habilidades y destrezas requeridas por los alumnos de medicina, tanto en el area de pregrado como de postgrado. Este campo de la ensenanza ha presentado un crecimiento acelerado en los programas de educacion clinica y los beneficios que involucra han sido descritos ampliamente en la literatura medica, donde toma particular relevancia al ser introducido el concepto de “seguridad para el paciente” como uno de los aspectos fundamentales a considerar: cuando se tiene la responsabilidad de entrenar a jovenes medicos y lograr que sean competentes en el area de su especialidad. En el Centro de Ensenanza y Certificacion de Aptitudes Medicas (CECAM) el alumno de la Facultad de Medicina de la UNAM adquiere las habilidades necesarias para la practica profesional en un ambiente controlado que provee mayores oportunidades de intervencion educativa, antes de que se enfrente a pacientes reales. El proposito del presente articulo consiste en enfatizar la efectividad de la simulacion como herramienta en la ensenanza de destrezas y conocimientos medicos, y presentar la experiencia del centro de simulacion mas importante de America Latina: el CECAM.