Enseñar economía para formar conciencias cívicas y críticas : la crisis en el aula

La crisis financiera y fiscal por la que atraviesa Europa es quiza el mayor problema con que se enfrenta la comunidad europea desde su constitucion. Integrar este problema en el aula nos parece un asunto de importancia para poder analizarla y sacar las conclusiones pertinentes. El articulo presenta una contextualizacion de los hechos, que a modo de base teorica, debe permitir centrar su tratamiento en el aula; el analisis de los objetivos propuestos en el curriculo centra las ideas para su estudio, en las que debe primar la reflexion sobre el papel del Estado respecto a la actividad economica, asi como del mercado y su capacidad para asignar de una manera eficiente los recursos existentes. Todo ello mediante un metodo que prime la observacion y analisis de la realidad circundante sobre los enfoques teoricos.