Avaluació de competències socials a l’ensenyament d’Enginyeria Química

El model educatiu de l’Escola Tecnica Superior d’Enginyeria Quimica de la Universitat Rovira i Virgili integra el desenvolupament de les competencies socials. Els alumnes d’Enginyeria Quimica reben formacio per desenvolupar les competencies socials (lideratge, emprenedoria, etc). La clau de l’avaluacio d’aquestes competencies rau en la mesura objectiva dels comportaments dels individus. Per aixo s’ha desenvolupat un instrument de mesura basat en  comportaments elementals i que actualment s’utilitza en els avantprojectes. En un futur proxim s’implementara aquest sistema d’avaluacio en totes les activitats dels estudiants i en el proces de millora del professorat.