Projekt „InKoNa“ : Interkulturelle Kompetenzen bei Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern aus Bayern und Tschechien ; Abschlussbericht

Die wissenschaftliche Kooperation in internationalen Forscherteams ist oft von vielfaltigen interkulturellen Problemen gepragt, die den Betroffenen nicht immer bewusst sind. Das Projekt geht der Frage nach, welche kulturellen Faktoren Einfluss nehmen auf die Forschungstatigkeit von Promovierenden aus Bayern und Tschechien, die sich mit der Kultur des jeweiligen anderen Landes beschaftigen, inwiefern sie sich ihrer bewusst sind und wie sie diese mithilfe interkultureller Kompetenzen bewaltigen. Besondere Berucksichtigung soll dabei die Klarung kulturspezifischer Vorstellungen von Wissenschaft finden. Das Ziel dieses Projekts besteht somit in der Sensibilisierung fur kulturelle Einflussfaktoren sowie der Analyse von interkulturellen Kompetenzen im wissenschaftlichen Kontext. Die Ergebnisse erhalten insofern praktische Relevanz, als sie als konkrete Ansatzpunkte fur die Gestaltung zukunftiger Workshops und Schulungen in diesem Bereich genutzt werden konnen. Das Projekt wurde in Kooperation mit dem Lehrstuhl fur Deutsche und Osterreichische Studien (Karls-Universitat Prag) durchgefuhrt und von der Bayerisch-Tschechischen Hochschulagentur gefordert.