O miniOSCE como instrumento de avaliação formativa dos estudantes do curso de graduação em enfermagem

A avaliacao de habilidades clinicas no ensino superior tem se apresentado como uma necessidade para garantir um processo formativo de qualidade no âmbito da saude. O resultado e alcancado quando os graduandos de enfermagem demonstram, na pratica, a assimilacao de conhecimentos e dominio dessas habilidades que lhes permitem solucionar um problema apresentado. A integracao dos diferentes instrumentos de avaliacao dos objetivos de aprendizagem, permite proceder atitudes coerentes, assertivas e resolutivas com a finalidade de garantir um processo formativo e integrado. Dentre os diversos metodos, o Objective Structures Clinical Examinacion (OSCE) apresenta-se apropriado por demonstrar validade suficiente na interpretacao de resultados quando aplicado em diferentes cenarios. Desta forma, qual a importância do miniOSCE na avaliacao formativa dos estudantes do curso de graduacao em enfermagem? Trata-se de um relato de experiencia do Curso de Capacitacao Docente para o Curso de Graduacao em Enfermagem realizado na Escola Superior de Ciencias da Saude (ESCS), baseado na metodologia da problematizacao. Objetivou-se demonstrar a importância da avaliacao estruturada no desenvolvimento educacional do estudante, seguindo os criterios de validade, confiabilidade, equivalencia, viabilidade, efeito educacional, efeito catalisador e aceitabilidade. O miniOSCE como metodo de avaliacao verifica os conhecimentos, habilidades e atitudes dos estudantes, propiciando maior veracidade e integralidade em todo processo de avaliacao, tornando o processo mais realista, facilitando as areas de aprendizado que precisam ser reforcadas.