Les spécificités du self dans les troubles du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle à l'âge adulte

Des les descriptions princeps des Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), l’accent a ete mis sur les perturbations de l’identite subjective qu’il est possible d’etudier grâce a la conceptualisation de Conway qui fait interagir le self et la memoire autobiographique. En nous basant sur ce modele, nous avons explore les specificites du self dans les TSA Sans Deficience Intellectuelle (TSASDI) a travers l’etude de ses dimensions subjectives, conceptuelles et structurelles. Nos resultats retrouvent une atteinte du self au niveau structurel mais pas conceptuel ou subjectif. De plus, nous avons montre une atteinte de la fonction sociale de la memoire autobiographique et que les images de soi sociales appartenant au self etaient associees a des souvenirs qualitativement differents. Nos resultats nuancent l’alteration de la composante episodique de la memoire autobiographique et invitent a preciser l’influence des relations sociales sur le self et la memoire autobiographique dans ces troubles.