Diseño de una asignatura optativa transversal en "cuidados en salud", basada en aprendizaje-servicio (ApS): estrategia docente basada en la experiencia y en responsabilidad social

El Proyecto de Innovacion pretende desarrollar una asignatura piloto de aplicacion transversal, basada en metodologia Aprendizaje-Servicio, buscando el compromiso y motivacion del aprendizaje universitario con una perspectiva social. Se persigue que la asignatura ayude a los estudiantes a valorar la utilidad que para la calidad de vida de la sociedad, tienen los conocimientos aprendidos, abordando nuevos desafios y promoviendo el desarrollo de una conciencia y compromiso social.