Consciência Histórica e narrativa no ensino da História: Lições da História…? Ideias de professores e alunos de Portugal

A consciencia historica e revelada quando nos referimos ao nosso passado e/ou quando nos projetamos no futuro. Neste sentido, compreende-se a consciencia historica como uma experiencia consciente e inconsciente de relacoes significativas do presente com passado(s) e horizontes de expetativa, conjugando-se o cognitivo e o emocional, o empirico e o normativo. Este fazer sentido(s) da experiencia de tempo se expressa narrativamente nas suas diversas formas. A narrativa historica e construida atraves da interpretacao intercruzada de diversos campos de referencia e de carencias de orientacao. Investigando em educacao historica, propoe-se uma reflexao acerca dos olhares de alunos e professores relativamente a narrativa, a Historia, que podem espelhar a sua consciencia historica, bem como compreender que desafios sao colocados ao ensino da Historia para potenciar uma consciencia historica mais humanista.