A DIVISÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL E OS IMPACTOS NA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL: A ANÁLISE DOS PARECERES DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Este estudo de caracteristicas bibliograficas aborda impactos sobre o mercado de trabalho e a intervencao profissional em Educacao Fisica apos a implementacao das Diretrizes Curriculares Nacionais que determinaram a divisao dos cursos de Educacao Fisica em Licenciatura e Bacharelado. Sao analisados pareceres advindos do Conselho Nacional de Educacao que orienta as interpretacoes dessas Diretrizes e a ligacao com o modo de insercao destes profissionais no mercado de trabalho como forma de mapear inicialmente o comportamento e o posicionamento das Instituicoes de Ensino Superior (IES) e do Sistema CONFEF/CREF em relacao as modificacoes dos modelos de formacao e de intervencao. Os resultados apontam divergencias na comunicacao entre os orgaos responsaveis, deixando alguns aspectos com dubias interpretacoes, que, com o objetivo de esclarecer, acabam gerando mais duvidas. Apontam ainda, para a necessidade de uma maior clareza, desde o texto das diretrizes, ate sobre as competencias do Conselho Profissional. Importante que haja um estreitamento de dialogo entre os responsaveis pelas politicas educacionais, instituicoes de ensino e conselho profissional, como forma de qualificar o ensino, preparacao e valorizacao profissional.