La Enseñanza de los Óxidos Básicos y Óxidos Ácidos

Esta investigacion tuvo como objetivo caracterizar la ensenanza de la formulacion y nomenclatura de los oxidos basicos y oxidos acidos. Se pretende conocer que estrategias usan los docentes de quimica en sus clases, como ensenan esos conocimientos a sus estudiantes si de manera tradicional o innovadora. Los aspectos teoricos comprenden la ensenanza y las estrategias docentes. Metodologicamente se trata de una investigacion cuantitativa de campo, la tecnica de recoleccion de datos fue la encuesta elaborada a partir del cuadro de operacionalizacion de variables, la cual fue aplicada a (12) docentes de quimica de cinco (05) colegios AVEC San Cristobal. El analisis de resultados proviene de los datos arrojados y expresados estadisticamente; se concluyo que, en las clases del tema estudiado los docentes utilizan estrategias educativas, con tendencias tradicionales, que no requieran tecnologia, en algunos casos por no tener destreza en su manejo o por no tener acceso. The objective of this research was to characterize the teaching of the formulation and the nomenclature of basic oxides and acid oxides, where it was learned all the strategies that chemistry teachers use in their classes to impart this knowledge to students and, in that way, observe how they transmit this knowledge to the students, either traditionally or innovatively. The theoretical aspects include teaching and teacher strategies. Methodologically it is a quantitative field research, the technique of data collection was the inquest, resulting from the variables operational chart, which was applied to twelve (12) chemistry teachers present in five (05) schools in San Cristobal (AVEC Schools). The analysis of results comes from the data thrown and expressed statistically. It was concluded that, in the classes of the topics studied, teachers use educational strategies, with a tendency to use the traditional ones, that do not require technology; in some cases, because they do not have the skills in their management, or because they do not have the required technologies.