Introdução ao uso do Tablet para Comunicação Alternativa por uma Jovem com Paralisia Cerebral

RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar a transicao da prancha de comunicacao em papel para a prancha de comunicacao no tablet para uma jovem com paralisia cerebral, tendo em vista verificar a efetividade do uso desse recurso de tecnologia assistiva como um equipamento alternativo para a comunicacao. Participou do estudo uma jovem com paralisia cerebral usuaria de prancha de comunicacao em papel tendo como material para construcao uma pasta, velcro e cartoes de palavras. Foi utilizado um delineamento de comparacao entre intervencoes com reversao com as seguintes fases experimentais: A1. e A2. nao ha intervencao; B. implementacao de acessibilidade ao tablet; BC. implementacao de acessibilidade ao tablet somada a ortese de posicionamento; BCD1. e BCD2. implementacao de acessibilidade ao tablet somada a ortese de posicionamento e as modificacoes na mesa de apoio. Ao investigar o uso do tablet associado aos recursos de tecnologia assistiva implementados os resultados alcancados indicam dados positivos quanto aos procedimentos de ensino estabelecidos para a implementacao do tablet em substituicao a prancha em papel.