A Filosofia de Software Livre no Processo de Criação de Softwares Didáticos: uma faceta do projeto de emersão

Resumo. Um dos aspectos potencializados na sociedade contemporânea pelo advento das Tecnologias de Informacao e Comunicacao, sao as possibilidades de experiencias de autoria baseadas na colaboracao. Neste sentido, e urgente que se assuma a logica das redes como ponto fundamental neste processo e como base para a criacao de uma cultura equivalente, elemento fundamental para o exercicio da cidadania. Assim, este artigo tem por objetivo apresentar algumas das aproximacoes existentes entre o processo de criacao de softwares didaticos proposto no projeto de Emersao Tecnologica de Professores da Universidade de Passo Fundo e a filosofia do Software Livre, fenomeno social que e uma manifestacao clara de uma cultura baseada na logica das redes. Palavras-chave. Inclusao digital, Filosofia do software livre, formacao docente, software educacional