课前准备 小组互助 实效讲解 及时内化——“小组互助学习模式”下初中英语作业讲评有效性研究

作业讲评课作为整个英语教学过程中一个不可缺少的环节,不仅仅让学生对所学知识进行巩固和复习,更在于让学生掌握分析和解决问题的方法,提高综合运用知识的能力。而近几年,我校正在大力开展"教学新范式"活动,笔者尝试通过"教学新范式中的小组互助学习模式"——"老师引导,学生互助,探究"这样的群体互助式教学方法,给学生参与的机会,让学生说,分析,使其成为课堂的主角,帮助其树立自信,增加其思考问题、分析问题和解决问题的体验,从而提高课堂教学的有效性。