回顾才能展望,碰撞更需交流,引领不如自发——关于语文教学新视野的一些思考

当下,对于传统语文教学思想的传承,关注不多,系统 性的研究更少.因此呼吁：回顾才能展望.东西方语文教学需要碰 撞,交流也应建立在平等的基础上,另一类碰撞与交流还来自于师 生之间.因此呼吁：碰撞更需交流.面对语文教学新的挑战,与其 等待自上而下地传达与布置,不如努力调动一线教师的探索积极 性,努力开拓他们的新视野;与其专家引领,不如群众自发.因此呼吁：引领不如自发.