Mutismo seletivo: Considerações sobre o transtorno de recusa da fala

O Mutismo Seletivo e um transtorno de ansiedade que se caracteriza pela recusa da crianca em falar em determinados locais, principalmente na escola. O objetivo deste estudo e identificar os fatores associados ao Mutismo Seletivo, suas alteracoes comportamentais e as dificuldades no desenvolvimento escolar. Para tal, foi realizada uma revisao de literatura do tipo integrativa, qualitativa de carater exploratorio, em bases de dados eletronicas como PUBMED, SCIELO, LILACS e ISI WEB OF SCIENCE. A coleta de dados ocorreu nos meses de setembro a outubro de 2020, seguida de uma avaliacao minuciosa dos estudos encontrados, que abrangeu uma leitura exploratoria, seletiva, analitica e interpretativa. A amostra final desta revisao foi composta por 15 estudos cientificos, elegidos pelos criterios de inclusao antecipadamente determinados. Por meio deste estudo, foi possivel observar como as perturbacoes relacionadas ao mutismo seletivo interferem na realizacao educacional, profissional ou na comunicacao social, fracassando falar na presenca de estranhos. Verificou-se que dentre os prejuizos que este transtorno causa na crianca, interfere principalmente na realizacao educacional, na comunicacao social e no futuro em sua vida profissional. A analise desenvolvida permitiu concluir que o final do silencio na crianca com MS desejado por pais, familia, profissionais do ensino e da saude, nao acabara de um dia para o outro, sera uma longa caminhada, lenta e sinuosa com progressos e recuos, porem com a participacao, esforco, colaboracao e dialogo de todos os intervenientes havera uma maior e mais rapida possibilidade de sucesso no enfrentamento ao MS.