Autoconcepto físico e interes por la actividad Física en estudiantes universitarios mexicanos

Los objetivos del estudio fueron valorar las percepciones de un grupo de jovenes universitarios sobre las dimensiones del autocencepto fisico y comprobar las posibles diferencias significativas entre los que manifiestan tener interes por la practica de actividades fisicas extraescolares y los que no sentian interes por la misma. En la investigacion se estudiaron 67 estudiantes de la licenciatura en Educacion fisica y deportes (65,7% de la matricula general); de ellos 16 (23,9%) del genero femenino y 51 (76,1%) del masculino. La investigacion fue descriptiva y no experimental. Se conocieron las opiniones individuales acerca del autoconcepto general y auconcepto fisico general incorporadas a este cuestionario y sobre autoconcepto fisico integrado por las escalas de atractivo fisico, condicion fisica, fuerza fisica y habilidad deportiva. Entre los estudiantes encuestados, reconocieron no tener interes por la practica de actividades fisicas extraescolares 29,4% del genero masculino y 31,2% del femenino. Se constataron bajas percepciones de fuerza fisica y habilidad deportiva siendo mas bajo entre las mujeres lo que provoca que las autoridades de la Licenciatura en Educacion fisica y deporte deban revalorizar la practica deportiva de sus estudiantes. Palabras clave: Autoconcepto fisico, Actividad fisica, Fuerza, Habilidad deportiva