RELATO DE EXPERIÊNCIA: A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DE DISCENTES NO PROGRAMA PET REDES DE ATENÇÃO Á SAÚDE EM URGUAIANA/RS.

O pet redes e um programa de educacao pelo trabalho para a saude(pet saude). Criado no ano de 2012 pela Universidade Federal do Pampa, campus Uruguaiana junto ao ministerio da saude associado ao Programa nacional de reorientacao da formacao profissional em saude( Pro Saude).O Programa Pet redes de atencao visa a reorientacao da formacao em saude, bem como a qualificacao dos profissionais que atuam no Sistema Unico de Saude(SUS). Em decorrencia de uma parceria entre a secretaria municipal de saude atraves dos preceptores e a Universidade Federal do Pampa com docentes e discentes terao acoes voltadas para os locais UBS 14, UBS 4 e Policlinica infantil. Fornecendo reflexoes e debates sobre politicas publicas de saude e desafios do sistema unico de saude junto aos profissionais das diferentes areas que constituem a rede de servicos de saude do municipio de Uruguaiana-RS e academicos de diferentes cursos de formacao na aera da saude. Portanto, torna se importante a presenca de discentes vinculados ao pet redes de atencao, para consolidacao no servico de saude das e acoes de educacao e reorientacao a formacao em saude. Esse estudo objetiva relatar a importância da insercao dos academicos nos servicos de saude do municipio de Uruguaiana- RS por meio de um relato de experiencia na atuacao pet saude – redes de atencao, na fronteira oeste do Rio Grande do Sul. Neste contexto, entende-se que o programa pet redes de atencao se fortalece pela integracao do ensino, dos servico de saude e do trabalho coletivo, pactuado e integrado por estudantes e professores dos cursos de formacao na area da saude com trabalhadores que compoem as equipes dos servicos de saude, incluindo-se os gestores e preceptores, visando a qualidade de atencao a saude individual e coletiva, a qualidade da formacao profissional e ao desenvolvimento dos trabalhadores nos servicos. A qualidade da formacao profissional pode ser alcancada por acoes de educacao permanente, baseadas na aprendizagem significativa e na possibilidade de transformar as praticas profissionais, importantes para construcao de servicos de saude mais qualificados, capazes de interelacionar promocao, prevencao e assistencia a saude, possibilitando acoes nessa area mais proximas das reais necessidades do SUS. Os estudantes diante desta pratica, colaboram em diferentes niveis favorecem o desenvolvimento de diversas atividades como pesquisas e atualizacoes dos profissionais, bem como auxiliam na qualificacao e valorizacao do servico atraves de praticas grupais de ensino. Alem de proporcionar aos estudantes maior conhecimento e compreensoes sobre o processo saude-doenca.