重基础、抓实践、分层次的专业英语课程教学

本文结合笔者几年来从事机械工程专业英语教学的经验,在对课程总体教学目标把握的基础上,分析了课程教学难点,针对性地提出教学方法。强调“授之以渔”,并增加各种形式的课堂互动,提高听课率;主张设计多样化的实践环节,使学生熟练运用专业英语;鼓励学生参与课外英语交流活动,“用以致学”;提出分层次设置教学要求、因材施教,提升学习兴趣;培养良好的英语学习习惯,锻炼英语思维模式,延续和巩固专业英语教学效果。