Tectónica emocional: innovación social en la ingeniería. Diarios de campo.

Decia Bertrand Russell que “Uno de los defectos de la educacion superior moderna,es que hace demasiado enfasis en el aprendizaje de ciertas especialidades y demasiado poco en un ensanchamiento de la mente y el corazon por medio de un analisis imparcial del mundo”. Esta frase del siglo pasado, sigue teniendo plena vigencia hoy en dia, donde nuestras ensenanzas tecnicas centran todo su esfuerzo en transmitir conocimiento cientifico-tecnico a sus alumnos descuidando aspectos basicos de etica, valores y responsabilidad civica. Resulta motivador leer estos diarios de campo titulados “viaje al exoplaneta de los valores”, los cuales permiten al lector ver las experiencias y vivencias que los alumnos han experimentado al cursar las asignaturas de “Emprendimiento e Innovacion Social” y “Aprendizaje y Servicio en la Ingenieria” de la Escuela Tecnica Superior de Ingenieros de Minas y energia de la Universidad Politecnica de Madrid. Es enriquecedor ver la evolucion en el pensamiento y en el autoconocimiento que han experimentado los alumnos al verse inmersos en asignaturas que les ponen en contacto con otras realidades, alejadas de lo que hoy en dia se denomina “zona de confort”. Ver como ese primer acercamiento con reticencias, con cierto escepticismo, a veces fuertemente mediatizado por el credito que esperaban recibir, se transforma en un deseo de seguir inmerso en esos nuevos mundos. Unos mundos de ayuda al projimo, de anteponer valores civicos y poner la tecnologia, la ciencia y el conocimiento adquirido al servicio de estos valores. Cuando me acerque al Aprendizaje y Servicio de la mano del Profesor Domingo Martin, descubri una nueva dimension dentro de los estudios universitarios. La posibilidad de aplicar y poner los conocimientos adquiridos durante la formacion universitaria al servicio de la sociedad. Sorprende ver como un pequeno esfuerzo, sirve para obtener una experiencia humana tan enriquecedora. En este sentido, las Universidades han comenzado a trabajar para incluir este tipo de actividades en el curriculum de los estudiantes. Es posible que con la implantacion a futuro, esperemos que no muy lejano, del Aprendizaje y Servicio en las Universidades podamos ir puliendo esos defectos en nuestros estudios universitarios que decia Bertrand Russell, y conseguir ensanchar la mente y el corazon de nuestros alumnos, y de nuestros docentes. Juan Manuel