Wissenschaftliche Weiterbildung als Profilierungsfeld von und für Erwachsenenbildung. Eine Skizze

Der Aufsatz fokussiert den Zusammenhang von wissenschaftlicher Weiterbildung und Erwachsenenbildung in dreifacher Hinsicht: wissenschaftliche Weiterbildung als akademische Qualifizierungs- und Professionalisierungsmoglichkeit fur Erwachsenenbildner:innen, wissenschaftliche Weiterbildung als Anwendungsfeld erwachsenenpadagogischer Prinzipien sowie Studiengangkoordination in der wissenschaftlichen Weiterbildung als (potenzielles) Berufs- und Tatigkeitsfeld fur Erwachsenenbildner:innen. Diese dreifache, wechselseitige Profilierungsmoglichkeit wird skizzenhaft ausgefuhrt und mit Rekurs auf empirische Studien und zukunftsbezogene Gestaltungsoptionen plausibilisiert.