Ocupación simbólica y subjetivación: en el caso del programa de acción cultural popular 1947 – 1958

Durante la segunda mitad del Siglo XX en Colombia, el programa Accion Cultural Popular –creado en 1947 por un sector de la jerarquia eclesiastica colombiana,- desarrollo un proceso pedagogico de amplio impacto en la educacion de poblaciones campesinas en todo el pais, a traves de lo que entendio como un sistema de medios combinados.En ese trabajo se muestra una via de analisis posible sobre el conjunto de materiales que documentan esta experiencia, para pensar las subjetividades y practicas de subjetivacion propuestas a los campesinos colombianos por este programa, en torno de las cuales se argumenta que el proceso pedagogico produjo formas de ocupacion simbolica, que facilitaron la instauracion de nuevas lecturas de mundo y nuevas practicas, congruentes con el proyecto modernizador que venia siendo agenciado en Colombia por elites politicas, sociales e intelectuales desde mediados del Siglo XIX.