APLICACIÓN WEB MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA DE LA LENGUA CASTELLANA DE NIÑOS PREESCOLARES

El presente articulo muestra el trabajo realizado desde la Ingenieria Informatica en un proyecto multidisciplinario con pedagogos y psicologos para construir una aplicacion web para el aprendizaje de la lectura de la lengua castellana en ninos preescolares. Se siguio una metodologia de desarrollo de software por etapas; se disenaron contenidos enfocados a dos tipos de usuario: el nino preescolar, y el adulto acompanante; se describe el proceso de diseno y programacion multimedia. Los resultados de las pruebas piloto mostraron que la web ―Tintin lee‖, como fue llamada, posee un diseno atractivo y equilibrado en cuanto a organizacion y colorido; su contenido es adecuado y permite la interaccion del nino con la herramienta, pues el tiene la oportunidad de responder preguntas, cantar, moverse y escuchar lo cual puede conllevar a que la utilizacion de la herramienta le permita construir su aprendizaje de una manera apropiada para su nivel de maduracion cerebral.