游泳“精品课程”建设的实践与研究

体育是高等教育的重要组成部分，游泳课程是大学确保人才培养质量的基本环节之一，也是普通高等学校教学体系一个展示面、覆盖面最大的课程。它理应成为有质量保证的、学生受益面大的、并深受学生喜爱的精品课程。高等学校的教学质量是其贯穿始终的主题，提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目标。在新形势下，怎样推进教学改革，怎样把改革的成果落实到教育的终端课程上，这是亟待解决的问题。鉴于当前游泳课程教学资源的限制，我们在有序的、推动课程建设和提高其教学质量的同时，集中现有资源重点建设游泳“精品课程”，则是高校体育教育实事求是的举措。