游泳“精品课程”建设的实践与研究
2008
体育是高等教育的重要组成部分,游泳课程是大学确保人才培养质量的基本环节之一,也是普通高等学校教学体系一个展示面、覆盖面最大的课程。它理应成为有质量保证的、学生受益面大的、并深受学生喜爱的精品课程。高等学校的教学质量是其贯穿始终的主题,提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目标。在新形势下,怎样推进教学改革,怎样把改革的成果落实到教育的终端课程上,这是亟待解决的问题。鉴于当前游泳课程教学资源的限制,我们在有序的、推动课程建设和提高其教学质量的同时,集中现有资源重点建设游泳“精品课程”,则是高校体育教育实事求是的举措。
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