MULTIDISCIPLINARIDADE E VALORES CONFESSIONAIS NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO

Este trabalho tem como objetivo relatar a experiencia de uma atividade didatica multidisciplinar considerada como exitosa na disciplina Cidadania, Etica e Espiritualidade ministrada no Curso de Administracao da UniEVANGELICA no primeiro e segundo semestre de 2018. Para tanto, utilizou-se como recurso metodologico a tecnica do relato de experiencia descrito pelo professor responsavel pela disciplina. O estudo apresentou de forma sistematica a metodologia utilizada pelo professor, baseada em quatro etapas, que foi capaz de articular a aprendizagem do discente em Administracao, suas habilidades e competencias, com uma reflexao multidisciplinar acerca da religiao e sua relacao com as demais esferas da vida social brasileira.