地方高校地理科学本科专业“U—S”合作人才培养途径的探讨——以六盘水师范学院为例

“U—S”合作人才培养是顺应地方高校应用型转型发展而提出的专业人才培养需要。建构了地方高校地理师范专业“U—S”合作人才培养途径体系，体系由人才需求、教学资源、合作方式和质量评价四个模块组成，以六盘水师范学院地理科学本科专业为例探讨“u—s”合作人才培养途径的实施，为同类其他高校的专业建设与发展提供一定的参考。