Організація інформаційно-освітнього середовища педагогічного університету з використанням системи з управління навчанням Moodle

Новим етапом у побудові інформаційного суспільства стала конвергенція телекомунікаційних мереж та інформаційних технологій, тобто поява інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), які на сьогодні впроваджуються у всі сфери життєдіяльності людини, зокрема і вищу освіту. Важливим компонентом електронного інформаційно-освітнього середовища університету є програмні засоби самостійної позааудиторної роботи студентів, які в науковій літературі мають різну назву – програмно-інструментальні платформи, віртуальні навчальні середовища, системи дистанційного навчання та ін. Але суть одна, вони створені для організації управління, та супроводу навчання студентів на відстані.