“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato del Colegio Técnico Experimental “Martha Bucaram de Roldos, del año lectivo 2011 - 2012”

La presente investigacion se aplico a los estudiantes y maestros del colegio Tecnico Experimental “Martha Bucaram de Roldos” de la ciudad de Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, con la finalidad de conocer la “Realidad de la Practica Pedagogica y curricular en la educacion Basica y Bachillerato” La misma que se designo a sesenta y cinco personas entre maestros y estudiantes del noveno ano de Basica y del segundo de Bachillerato, los instrumentos que se utilizaron, fueron entrevistas con las autoridades del plantel educativo, para obtener el permiso correspondiente, encuestas a los estudiantes y docentes y una ficha de observacion de clase de la asignatura de Ciencias Naturales. Una vez desarrolladas las encuestas, he podido analizar y concluir, que los estudiantes tanto de basica, como de bachillerato desconocen del PEI de la institucion educativa, esto se debe a que falta una socializacion de los maestros y autoridades de la institucion