APLICATIVOS PARA LEITURA DIGITAL EM DISPOSITIVOS MÓVEIS: UMA AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES DO IFPI – CAMPUS PEDRO II

O livro tradicional apresenta pontos positivos de linearidade, continuidade, visao do todo, porem, muitas vezes o preco e inacessivel, ocupa espaco fisico, sua durabilidade e menor comparado com o livro digital e e mais nocivo ao meio ambiente, por esse motivo aumenta o interesse da sociedade pelo livro digital ( e-books em ingles). Os leitores eletronicos ( e-readers em ingles), contido nos smartphones , sao os dispositivos ideais para leitura digital. Eles proporcionam uma experiencia de leitura mais proxima do livro impresso. Diante desse cenario, como medida alternativa, o uso de aplicativos de leitura em smartphones e uma opcao para leitores de e-books . Com base nessa problematica, objetivou-se apresentar aos alunos as inumeras possibilidades que estes podem proporcionar no ato da leitura. A pesquisa constitui-se em duas metodologias: a revisao bibliografica e metodo de observacao direta extensiva, a fim de basear-se em pesquisas ja realizadas e aplicar testes com estudantes do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Piaui (IFPI), Campus Pedro II. Propos-se aos alunos que utilizassem tres aplicativos de leitura digital ( Adobe Acrobat Reader , Foxit Reader PDF e Xodo ) durante uma semana, abrangendo os formatos mais conhecidos no mercado (pdf e ePub) e ao final dos testes responderam um questionario na plataforma do Google Formularios. Os resultados obtidos com a pesquisa evidenciaram que o Xodo foi o aplicativo de leitura que mais se aproxima da experiencia do livro convencional e ficou claro que os aplicativos atenderam de forma positiva quanto as necessidades dos alunos. Conclui-se assim, que os aplicativos de leitura associados ao ensino e uma excelente ferramenta de pesquisa, navegacao e representacao de conteudo podendo se tornar um forte aliado nas aulas.