Contribuições das histórias em quadrinhos no processo de aprendizagem sobre a dengue

O modelo tradicional do ensino de Ciencias e Biologia ainda persiste em muitas escolas brasileiras, cerceando o poder de reflexao, criatividade e multiplas habilidades dos educandos. Destoando desse modelo, aplicamos um projeto com historias em quadrinhos (HQs) numa escola, no interior de Sao Paulo, no qual propusemos aos alunos a confeccao de suas proprias HQs, a partir da leitura de um gibi com tematica de relevante importância para o pais: a epidemia da dengue, com o objetivo de investigar como o trabalho com HQs pode colaborar no processo de aprendizagem. Com base nos resultados, concluimos que o processo contribuiu para a ampliacao do conhecimento cientifico e a reconstrucao de uma nova visao de mundo com relacao a problematica social que assola o pais.