提高“药理”教学效果的几点经验

最好的学习体系应是简单和充满乐趣的。药理教学目标实施中，应用“概貌法”，指导学生动手制作读书卡片，应用它们进行“横向比较”，重难点处使用押韵简短词融入卡片，利用“处方”进行综合能力训练是实施目标教学，提高教学质量，培养学生自学能力，观察能力，思维能力，实际应用能力的有效途径。