Integração ensino-serviço como mediadora de experiências de comunicação em saúde na comunidade

Objetivo: Relatar experiencias de educacao em saude em uma Unidade Saude da Familia de Natal/RN no contexto da integracao ensinoservico. Metodo: Estudo descritivo da experiencia “Varal da Cidadania”, em que discentes, mediante vivencia do “passeio exploratorio do territorio”, rodas de conversa com profissionais de saude e entrevistas com a comunidade buscaram compreender a visao da populacao acerca da cidadania; identificar fragilidades e potencialidades; discutir as possiveis causas e consequencias para definir pontos-chaves de atuacao. Resultados: Realizaram-se quatro “varais” (oficina de Shantala - saude da mulher; tenda do conto-saude do idoso; orientacao alimentar - saude do homem; teatro - saude da crianca), focando habilidades para o cuidado familiar e auxilio ao empoderamento comunitario. Conclusao: Sensibilizaram-se os profissionais para incluir a Shantala no Programa de Desenvolvimento e Crescimento, viabilizando uma melhor avaliacao pelo Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atencao Basica. O “Varal do Homem” evidenciou como trabalhar promocao da saude no espaco da Feira Livre, suplantando a distribuicao de folders. O “Varal da Crianca” auxiliou o fortalecimento de parcerias entre instituicoes de ensino e a unidade de saude, potencializando um melhor desenvolvimento do Programa Saude na Escola. O “Varal do idoso” sensibilizou discentes para a escuta qualificada, elemento essencial ao profissional de saude.