USO DE BLOGS EDUCACIONAIS COMO FERRAMENTA NO ESTUDO DA LÍNGUA ESPANHOLA

Blogs sao definidos na literatura como “diarios virtuais publicos” ou “diarios da Internet”, cujas mensagens sao publicadas na ordem cronologica inversa, diaria ou regularmente, apresentando links e deixando espaco para comentarios. Partindo para o ambiente virtual, sabemos que os primeiros blogs eram preferencialmente pessoais, uma especie de diario virtual. Este trabalho tem como objetivo o estudo e descricao de blogs educacionais de lingua espanhola do portal www.educacional.com.br. A pesquisa desenvolvida sera exploratoria e descritiva, de base quali-quantitativa, com o objetivo de analisar e descrever blogs educacionais de lingua espanhola do portal www.educacional.com.br, bem como analisar a percepcao dos alunos, em particular, sobre blogs educacionais. Os dados dessa pesquisa serao coletados no Portal Educacional www.educacional.com.br. A opcao por esse portal se da por ser um ambiente de conhecimento, ensino e aprendizagem da educacao infantil ao ensino medio. Para coleta de dados sera utilizado questionario semi-estruturado e antes de aplicacao dos questionarios em sala de aula, onde questionario constara de 21 questoes, das quais 9 serao dicotomicas do tipo sim/nao; 2, de multipla escolha e 10, abertas Com as informacoes obtidas neste estudo espera-se contribui para que novas pesquisas sobre blogs multimodais para que sejam realizadas para confirmar as descobertas deste estudo.