Voz de crianças e adolescentes deficientes auditivos e pares ouvintes: influência da percepção auditiva da fala na produção vocal/ Voice of hearing impaired children and adolescents and hearing peers: influence of speech auditory perception on vocal production

RESUMO Objetivo: Comparar os resultados acusticos e perceptivo-auditivos da voz de criancas e adolescentes deficientes auditivos com pares ouvintes e correlacionar estes resultados com o relato dos pais em relacao a percepcao auditiva da fala. Metodo: Os participantes foram divididos em dois grupos: grupo I, 20 criancas e adolescentes deficientes auditivos, e grupo II, 20 criancas e adolescentes ouvintes. Foi realizada analise acustica da vogal /a/ e avaliacao perceptivo-uditiva da vogal /a/ e da fala. A percepcao auditiva do GI foi avaliada utilizando a Escala de Integracao Auditiva Significativa para Criancas Pequenas e a Escala de Integracao Auditiva Significativa, com adaptacao para participantes adolescentes. Os resultados acusticos e perceptivo-auditivos da voz de GI e GII foram comparados e, para o GI, estes resultados foram correlacionados com o desempenho na percepcao auditiva. Resultados: Os grupos I e II apresentaram resultados similares, diferenciando-se estatisticamente nos parâmetros variacao da frequencia fundamental (vF0) e variacao da amplitude (vAm) da vogal /a/ e ressonância da fala. Houve correlacao negativa entre o desempenho na percepcao auditiva com os parâmetros de jitter, vF0 e grau geral da vogal /a/. Conclusao: A qualidade vocal do GI foi semelhante em praticamente todos os parâmetros vocais analisados a dos seus pares ouvintes (G2). A percepcao auditiva influenciou os parâmetros jitter, vF0 e grau geral do impacto da voz, em que criancas e adolescentes deficientes auditivos que apresentaram maiores escores para a percepcao auditiva tambem foram capazes de manter a emissao vocal mais equilibrada.