ENGLISH MATERIALS FOR GRADE 12TH OF VOCATIONAL HIGH SCHOOLSTUDENTS MAJORING MARKETING

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan materi bahasa Inggris yang tepat untuk siswa kelas 12 jurusan pemasaran di SMK Assa'adatul Abadiyah dan disajikan dalam satu unit material. Sebuah penelitian berbasis desain-digunakan sebagai metodologi. Penelitian ini memiliki tiga tahap yang berbeda: penelitian pendahuluan, fase prototipe, dan tahap penilaian. Ketiga tahap ini akan dijadikan acuan penganalisisan data. Data Data penelitian ini meliputi: (1) kompetensi dasar dan standar kompetensi dalam Standar Isi KTSP Kurikulum 2006, (2) bahan yang tertera pada silabus pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 12 siswa SMK dan (3) transkrip wawancara siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah analisis dokumen dan wawancara. Analisis dokumen mencakup Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dari Standar Isi dari kurikulum KTSP 2006, Standar Kompetensi Kejuruan dari Standar Isi dari kurikulum KTSP 2006, dan Adaptasi Buku dari bukupaket get along with English for grade 12th of vocational high school. Menurut analisis, ada kesenjangan antara materi bahasa Inggris dalam silabus Bahasa Inggris untuk siswa SMK dalam memasarkan utama dan kompetensi dasar (Kompetensi Dasar) dalam standar isi 2006 kurikulum KTSP. Oleh karena itu hasil penelitian ini mengajukan beberapa kemungkinan bahan ajar bahasa Inggris yang di integrasi berdasarkan kompetensi dasar dalam bahasa Inggris dan kompetensi dasar dalam pemasaran