Que dança faz dançar a criança?: investigando as possibilidades da dança-improvisação na educação infantil

O presente estudo tem como objetivo investigar as possibilidades da improvisacao enquanto metodologia para o ensino da danca na educacao fisica infantil.  Para isso, estao sendo realizadas oficinas de vivencias em Danca-Improvisacao com criancas de 5 a 6 anos, frequentadoras do Nucleo de Educacao Infantil.  Essa pesquisa de abordagem qualitativa baseia-se nos principios metodologicos da pesquisa-acao e tem como instrumentos metodologicos oficinas de vivencias em danca, observacao participante, questionario e a analise de videos e fotos. Este estudo faz parte da dissertacao de mestrado que se encontra em fase de coleta de dados.