Caracterización psicológica en alumnos de medicina de una macrouniversidad pública

En la profesion medica se han identificado problematicas que repercuten en habilidades y actitudes esenciales en el ejercicio de la medicina, como desarrollo de adicciones, falta de concentracion, ansiedad y agresividad. Algunos factores que llevan al desarrollo de estos problemas incluyen la naturaleza de los cursos asi como a las cargas academicas tipicas del entrenamiento medico. El proposito del presente estudio fue evaluar el bienestar de 2033 alumnos de nuevo ingreso a la carrera de medicina de la Universidad Nacional Autonoma de Mexico, en dos generaciones sucesivas. Los datos se recolectaron a traves de la aplicaron del Cuestionario de Bienestar y Conducta Cotidiana y del Inventario de Depresion de Beck (BDI) dirigidos a identificar signos de malestar. Un segundo proposito fue identificar de aquellas areas que requieren atencion preventiva como consejeria y atencion psicologica en areas como impulsividad, agresividad, y ansiedad, entre otras. Se observo que las mujeres mostraron niveles mas altos de malestar en practicamente todas las areas. Baja tolerancia a la frustracion escolar fue, por mucho, el area de mayor malestar para ambos generos.