La actividad experimental en educación primaria : restricciones y retos

Es un estudio que aporta pruebas empiricas sobre las condiciones y las restricciones de las actividades experimentales en Educacion Primaria en Navarra (Spain), basadas en una encuesta distribuida a toda la poblacion objeto de estudio. La encuesta esta confeccionada mediante respuestas abiertas y objetivas con escala Likert. El objetivo del trabajo es el diagnostico actual de la situacion y uso de los laboratorios escolares, que servira para adecuar y mejorar las condiciones de los centros y de los profesores en su actividad docente.