A Extensão E A Pesquisa Na Formação Docente Inclusiva: Uma Experiência Da Ueg/Câmpus Inhumas

Este artigo objetiva compartilhar uma experiencia de integracao entre a extensao e a pesquisa universitaria. Partimos da seguinte inquietacao: de que forma, integrar projetos distintos, com o objetivo de aprimorar a formacao docente numa perspectiva inclusiva? Nesse sentido, relatamos uma experiencia exitosa na formacao docente do estudante universitario ocorrida no ano de 2018, na UEG/Câmpus Inhumas, entre o projeto de pesquisa cientifica: “As Politicas de Diversidade e Inclusao no Ensino Superior: Educacao Especial e Letramento Digital numa Perspectiva Inclusiva” e o projeto de extensao: “Acompanhamento Pedagogico de Criancas dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Publica Municipal”. Os resultados demonstram que e possivel formar docentes em perspectivas inclusivas, sobretudo, possibilitando a integracao entre a extensao e pesquisa na academia, contribuindo para o fortalecimento do papel social da universidade para alem dos muros da instituicao.