开放式理念下的“翻转课堂”教学探索——基于大学城空间平台

“翻转课堂”是近4年来风靡全球的一种新型教学模式,它是信息技术与教育深度融合的结果.在“解放学生,开拓视野,让学生自主、探究、协作、创新学习”的开放式教学理念下,文章分析了“翻转课堂”的概念特征,设计了依托大学城空间平台,“课前学生自主网上学习获取知识,课堂基于项目任务学生讨论协作、成果展示内化知识,课后学生网上成果改进提升“的三阶七步翻转课堂模式,最后分析了要做到“神似”翻转课堂我们面临的挑战.