O CINEMA COMO PRÁTICA DIDÁTICA: O USO DE FILMES DA PRIMEIRA FASE DO CINEMA NOVO (1960-1964) NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Este artigo tem como recorte especifico a Lei n◦ 10.639/03. Objetiva-se discutir e refletir acerca dos desafios e das perspectivas de implementacao da lei em questao nas escolas brasileiras. Tendo em vista os debates sobre como usar filmes no ensino de Historia, apresenta-se neste texto o uso de filmes da primeira fase do Cinema Novo (1960-1964) como possibilidade de se efetivar a Historia e a Cultura Afro-brasileira em salas de aula. Com isso, busca-se construir uma educacao multicultural e antirracista atraves de acoes pedagogicas que envolvem o cinema.