Améliorer les pratiques de soins pour les personnes présentant une variation du développement du sexe en Suisse. L’École de Lausanne (depuis 2005)

Cet article presente un bref historique de l’Ecole de Lausanne, appelee parfois « modele suisse » a l’etranger, qui a ete creee dans le cadre d’un projet interdisciplinaire « SHS et genre en medecine » initie en 2005 pour ameliorer les pratiques de soins pour les personnes presentant une variation du developpement du sexe. Nous nous proposons de revenir ici de maniere reflexive sur plus de dix ans de travail collaboratif en explicitant les conditions de possibilite, les raisons, les objectifs et les differentes modalites de developpement d’une equipe enseignante et hospitaliere multidisciplinaire connue pour differer toute chirurgie genitale precoce d’assignation du sexe, respectant en cela le droit des enfants concernes de participer a la decision d’etre operes ou non. L’experience lausannoise temoigne de la possibilite non seulement de changer les pratiques cliniques au profit d’une prise en charge qui ne soit pas prioritairement chirurgicale, mais aussi de developper une ethique medicale « par le bas » pour pallier l’absence de recommandations ethiques comme c’etait le cas jusqu’a recemment en Suisse.