Evaluación pedagógica de la aplicación móvil "Buscando letras”, un recurso didáctico innovador en educación primaria.

El uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion han revolucionado la forma de hacer las cosas sin dejar fuera a la educacion. Con mayor frecuencia los docentes de educacion primaria que incorporan aplicaciones moviles como un recurso didactico innovador a sus actividades didacticas de clase, ya que ofrecen nuevos metodos al proceso de ensenanza aprendizaje. Considerando lo anterior, en la ciudad de Tijuana, B. C. se realizo una investigacion cuantitativa descriptiva para conocer la perspectiva de los profesores y alumnos en el uso de esta aplicacion movil "Buscando letras" para los primeros grados de educacion basica. El objetivo de este trabajo es presentar los resultados obtenidos de la evaluacion de la aplicacion movil,  dando a conocer los aspectos a tomar en cuenta para que dichas aplicaciones cumplan con todas las expectativas de los usuarios.