Indicadores de productividad, colaboración y circulación de la investigación. Caso: Escuela de Bibliotecología y Archivología de Luz

El presente articulo comprende el analisis del desempeno investigativo de la Escuela de Bibliotecologia y Archivologia de la Universidad del Zulia con base en algunos indicadores de productividad, colaboracion y circulacion. Como metodologia se utilizaron tecnicas bibliometricas basadas en la recoleccion de los datos obtenidos a traves de diversas fuentes de informacion (expedientes y curriculos de los profesores) y bases de datos en linea (portales, sitios web, blog, entre otros). Los resultados arrojan un crecimiento paulatino en la productividad de algunos investigadores, el estado del arte en cuanto a la autoria, coautoria y tutorias en las investigaciones, ademas de su visibilidad en los distintos medios de difusion cientifica. Se concluye que aunque la productividad cientifica en esta escuela se encuentra en crecimiento y la colaboracion intrainstitucional de los investigadores se ha venido fortaleciendo, aun necesitan resolverse las limitaciones de publicacion, almacenamiento y flujo de la produccion cientifica en Ciencias de la Informacion en la bases de datos locales para incrementar su visibilidad a traves de la socializacion del conocimiento.