医药类高专基础医学“五化”实验教学初探

现行高职高专基础医学实验教学存在目标定位过时,教学内容、方法和手段滞后等诸多问题,难以满足医学教育发展的需要,通过实验教学课程改革,探索构建模块化、层次化、多元化、现代化、多样化的＂五化＂基础医学实验教学体系,着力培养学生综合实践能力,以适应医药类高职高专人才培养的需要。