Educação Ambiental na Escola: Um processo de conscientização

Os problemas ambientais vivenciados pela sociedade atual exigem que repensemos nossa maneira de usufruir dos recursos naturais disponiveis em nosso planeta, de preservar e tambem nos exigem uma nova postura em relacao a qualidade de vida e ao meio ambiente. A importância dos estudos das representacoes sociais sobre o meio ambiente e que elas sao influenciadas, pelos conhecimentos tradicionais, etnicos, populares e cientificos, visoes especificas de mundo e pelo senso comum existentes nas pessoas, e que sao fragmentadas e difusas. Para se identificar as representacoes sociais de meio ambiente, devem ser conhecidas as percepcoes dos sujeitos e, assim, se desconstituirem os equivocos e se reconstituirem concepcoes de meio ambiente identificadas como a educacao ambiental para as sociedades sustentaveis. A educacao ambiental e uma proposta pedagogica centrada na conscientizacao, por este motivo se torna importante o desenvolvimento de atividades ligadas ao assunto nas escolas, os alunos serao agentes multiplicadores deste conhecimento que promove uma mudanca desenvolvendo atitudes responsaveis em relacao ao meio ambiente. Este projeto teve como objetivo estimular a conscientizacao das criancas acerca dos temas que enfatizam a preservacao do meio ambiente, e como e possivel vivermos em harmonia com o nosso mundo. Ensinar para essas criancas como reciclar, nao poluir e reaproveitar produtos. Foi desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Carlota Vieira da Cunha, localizada proxima ao centro do municipio de Sao Gabriel, no Estado do Rio Grande do Sul, sendo este situado na fronteira oeste do mesmo. Desenvolveu-se para os alunos do 3o ano do Ensino Fundamental, do periodo da tarde, caracterizando-se por ser uma turma que esta em fase de alfabetizacao. Baseou-se principalmente no desenvolvimento de atividades previstas no plano de ensino da disciplina de Educacao Ambiental, tais como: questionarios, palestra, filme, desenhos feitos pelos alunos, confeccao de brinquedo de material reciclavel e jogo interativo. Atraves de uma palestra foi esclarecido o que e meio ambiente e quem participa dele, mostrou-se as diferentes formas de poluicao e o modo correto de fazer a separacao do lixo, expondo assim que a maior parte dos residuos que geramos podem ser materiais reciclaveis. A utilizacao do jogo da memoria ecologica com enfase na reciclagem e na separacao do lixo faz com que os alunos pensem e avaliam as atitudes em relacao ao meio ambiente. Pedimos aos alunos que confeccionassem um desenho, onde retrariam a visao de meio ambiente no presente e como eles imaginam o mesmo no futuro. Apos o termino de todas as atividades, aplicamos novamente o questionario para avaliar o aprendizado dos alunos, para que pudessemos perceber em quais aspectos houve mudancas significativas.