한국 학교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점

본 연구는 지난 20년 동안 학교 현장에서 다양하게 이루어지고 있는 학교사회복지의 안정적인 실시를 위한 학교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점을 점검하고 제도화를 위한 방안을 제시하는 데 있다 이를 위해 본 연구에서는 우선 학교사회복지와 같이 차 사회복지현장인 정신건강사회복지와 의료사회복지의 제도화 과정과 교육복지우선지원사업의 흐름과 제도화 현황 및 그동안의 학교사회복지 제도화 활동과 최근까지의 제도화 노력과 동향들을 반성적으로 고찰함으로써 향후 학교사회복지 제도화 방안과 필요한 사항들에 대하여 제시하였다