La calidad educativa y las competencias profesionales en la conformación de un cuerpo académico en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA)

El presente articulo tiene como proposito, reconocer el proceso de conformacion de un cuerpo academico cuyo origen deriva de su preocupacion en torno a la calidad y pertinencia de los programas educativos que se imparten en una institucion de educacion superior. Entre los ejes principales a considerar se encuentran: las competencias profesionales de sus actores. Las cuales se abordan a traves del analisis de tareas sustantivas para el quehacer academico en el contexto actual. Ello implico revisar las condiciones en las que se encuentran los miembros del cuerpo colegiado, asi como las areas de Formacion, Actualizacion, Tutoria, Gestion e investigacion. La intencion final es identificar los elementos basicos a considerar para la configuracion de nuevos cuerpos academicos.