中国博士培养质量：成就、问题与对策

研究认为．经过近30年的努力。我国已逐步建立起中国特色的博士研究生教育体系和质量保障体系，基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标。调查研究和文献计量结果表明，相关群体对我国博士生培养状况基本满意；博士学位论文选题更具前沿性．参考文献更全面，写作更规范，成果更有创新性，其整体状况与国际水平的差距正逐步缩小：博士生已成为我国学术论文产出中的一支重要力量。但是，也面临优秀生源流失较为严重、不同单位博士学位论文质量存在差异、创新能力与世界高等教育强国比还有一些差距等问题．应不断提升博士生教育的战略地位，进一步完善博士生教育质量保障体系，进一步增强博士生教育适应社会经济发展的能力。