Estudio de aspectos gramaticales relacionados con la concordancia y su didáctica en educación primaria

A lo largo del trabajo se ha realizado un analisis de como enfocan y como estructuran los contenidos relacionados con la concordancia los manuales que trabajan con el castellano en primaria. Durante analisis de estos manuales hemos constatado una serie de elementos que se podrian incorporar para mejorar la competencia linguistica y comunicativa de los alumnos al acabar el ciclo de Educacion Primaria. Estos elementos son conceptos relacionados con la concordancia de genero y numero entre sustantivos, adjetivos y determinantes y la concordancia de numero y persona entre el sujeto y el predicado.