NARRATIVA MÍTICA COMO ELEMENTO IDENTITÁRIO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ABOLIÇÃO/SANTO ANTÔNIO DE LEVERGER/MT

Este artigo discorre sobre a narrativa mitica enquanto elemento identitario na Comunidade Quilombola Abolicao – Santo Antonio de Leverger/MT. Trata-se de um recorte de uma dissertacao de mestrado desenvolvida na Escola Estadual Quilombola Maria de Arruda Muller, localizada na Comunidade de Abolicao/MT, que pesquisa a identidade negra e quilombola no contexto da Educacao Infantil – Pre-Escola (4 e 5 anos). O objetivo deste estudo e compreender a importância da narrativa mitica na construcao da afirmacao identitaria que considere tanto o contexto da comunidade quanto o contexto escolar. Dessa forma, indaga como a narrativa mitica, na Comunidade Quilombola de Abolicao/MT, contribui para o processo de construcao da afirmacao identitaria. Quanto aos aspectos metodologicos e um estudo de abordagem qualitativa, etnografico ancorado em Geertz (2008). Os principais instrumentos de coleta de dados foram a observacao participante e a entrevista semiestruturada. Compuseram este estudo seis moradores antigos da comunidade de Abolicao/MT e uma professora da referida escola. A recolha de dados na comunidade quilombola e no contexto escolar ocorreu no segundo semestre do ano letivo de 2018. Teoricamente parte das contribuicoes de Castilho (2011), Campos e Castilho (2015), Cuche (1999), Hampate Bâ (2010) e Munanga (2005 e 2012). Os resultados apontam que a construcao da afirmacao identitaria perpassa pelos saberes ancestrais, pelo resgate da historicidade da comunidade e que sua repercussao na instituicao escolar assume papel preponderante nesse processo de construcao. Palavras-chave: Narrativa mitica. Memoria coletiva. Identidade. Educacao Quilombola. [1] Mestrado no Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Federal de Mato Grosso. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educacao Quilombola – GEPEQ. francamc@hotmail.com [2]Professora no Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Universidade Federal de Mato Grosso. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educacao Quilombola – GEPEQ. castilho.suely@gmail.com